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一、考试内容及要点
1．考试内容
（1）学科教学论：优秀教师的基本素养；交际能力、语言教学的交际原则；任务及任务型教学；新课程标准；教案设计；课堂管理；语言知识教学与跨文化意识培养；语言技能教学与综合语言技能教学；形成性评价与终结性评价；教材评估、选择及开发利用；外语教学法主要流派及其发展脉络。
（2）第二语言习得：第二语言习得的定义；一语与二语习得的差异；第二语言习得的途径与习得顺序；中介语；影响第二语言习得的外部因素；输入、互动、输出对习得的影响；母语的作用；学习者差异对二语习得的影响；课堂教学对二语习得的作用；二语习得理论及其发展脉络。
（3）英语语言基础：英语专业教学大纲八级规定的基础词汇与语法；阅读文章；英汉段落互译。
2．考试要求
（1）能比较系统地掌握英语学科教学及第二语言习得的核心概念、基本知识、基础理论与基本方法；
（2）能熟练运用学科教学论及第二语言习得的基本理论和方法分析、解决教学中的实际问题；
（3）能熟练掌握并运用英语基础词汇及语法知识；具有较强的阅读理解能力与英汉互译能力。
二、参考书目
1．王蔷，《英语教学法教程》（第二版），高等教育出版社，2006年。
2．束定芳、庄智象，《现代外语教学：理论、实践与方法》（修订版），上海外语教育出版社，2008年。
3．Ellis, R. Understanding
Second Language Acquisition（《第二语言习得概论》），上海外语教育出版社，1999年。
4. 英语语言基础部分无特定书目，可参考各出版社出版的《基础英语/综合英语教程》、《高级英语》等教材。